ATYPICAL life

život plný nevšedních zážitků

Podpora, porozumění a přijetí


Provázíme rodiny dětí s autismem a neurodivergencí na cestě k bezpečnému místu, kde je prostor pro sdílení, odpočinek i znovunalezení stability. Nabízíme smysluplné trávení volného času pro děti s autismem a podporujeme rozvoj jejich vztahů, přátelství a vzájemného porozumění. 

Podporujeme rodiny dětí s autismem a neurodivergencí. Tvoříme komunitu, která přináší podporu, porozumění a prostor pro společné zážitky.

Vytváříme aktivní komunitu pečujících rodin, protože společně se vše zvládá snáz, než když na to člověk zůstává sám. Sdílíme naše zkušenosti a napojení na odborné organizace a experty v tématu autismu a péče o děti s PAS.



Kristina

"Díky synovi se učím autismu již více než 11 let. Krom toho mám odborné zkušenosti z organizace Děti úplňku. Jsem aktivní rodič, bojující za práva svého dítěte s postižením. Ráda vám pomůžu s orientací v sociálním systému, nasměruji na odborníky, pomáhající organizace, kurzy nebo terapie".


Viktor

"Ve speciálním školství pracuji víc jak 10 let, mám bohaté zkušenosti s dětmi i dospělými lidmi s autismem, intelektovým postižením a náročným chováním. Přeju si, aby se děti s autismem cítily v našem světě bezpečně a přijaté, a rád jim k tomu pomohu".

Reference

Kristina 


Kristina je pro mne nejen kamarádkou, ale především obrovskou oporou. Od začátku mě zaujal její klid, nadhled a upřímný zájem o děti s autismem i jejich rodiny. Vždy dokáže situaci dobře vyhodnotit a nabídnout praktickou pomoc, která dává smysl.

V průběhu let mi pomáhala při jednání s úřady a hlavně v náročném hledání školy pro mého syna. Když byl po odkladu nepřijat do sedmi škol, pomohla mi hledat další cesty, zviditelnit náš příběh v médiích a nevzdat se. Dnes syn chodí do speciální školy, která mu vyhovuje. Pomohla nám také najít cestu k plavání – díky jejímu doporučení jsme konečně objevili pomůcku, kterou si syn nechal nasadit, a konečně si může bezpečně užívat plavání.

Kristina neslibuje zázraky a nedává plané naděje. Je realistka, která umí naslouchat, hledat řešení a hlavně dodat člověku sílu pokračovat dál. Za její nadhled, podporu, praktické rady a nekonečnou ochotu pomáhat jsem nesmírně vděčná. 


Lenka J. 

maminka chlapce s mentálním postižením


Viktor


Vy děláte fakt skvělou věc, Viktore. Nechci to nazývat prací, protože to tak prostě nejde nazvat, abych neumenšila ten rozměr a přínos Vašeho přispívání společnosti obecně a individuálně pak některým dětem a rodičům. 

Stále na Vás vzpomínáme, jak jste takto trávil čas s naším Martinem, dělal jste to jako by nic, rád, Martin byl spokojený, my jsme věděli, že se nemůže mít líp, že je mu, jako by byl s námi, že mu rozumíte a máte ho rád. Všechno si s Vámi užil. Byli jsme a jsme moc rádi a vděční, že Vás měl Marťas štěstí potkat. 

Děkujeme navždycky za všechny roky ve škole, všechny tábory a školy v přírodě. Jste člověk na svém místě a moc Vás přejeme všem dětem a jejich rodinám, které Vás potkají.


Martina K.

maminka chlapce s PAS


Kristina


Kristina Slooten je matkou chlapce s PAS, který navštěvuje Základní školu speciální. Jako matka a neformálně pečující osoba se s problematikou poruchy autistického spektra velmi dobře osobně seznámila.

Díky synovi se začala sama vzdělávat a aktivně spolupracovat s organizacemi, které podporují rodiny s dětmi s PAS – v současné době pracuje v organizaci Děti úplňku.

Problematika syna ji vede k hluboké angažovanosti v aktivitách, kde je potřeba kromě osobního nasazení i skvělá znalost problematiky. 

Kristina je na své cestě odvážná, disponuje výbornými organizačními schopnostmi i předpoklady pro sociální práci a své zkušenosti se snaží předávat formou podpory dalším rodinám i samotným dětem s PAS.


Mgr. Eva Klípová, bývalá ředitelka Základní školy speciální Rooseveltova a zakladatelka komunitního domova Villa Vallila



Viktor


Viktor Pape je dlouholetý pedagogický pracovník Základní školy speciální Rooseveltova, Praha 6.

Při své práci s žáky školy vždy projevoval vysokou pedagogickou profesionalitu s empatickým přístupem a osobní aktivitou – zvláště pro žáky s náročným chováním a s větší mírou postižení. Jeho osobní nasazení bylo často nad rámec pedagogických povinností; byl výrazně aktivní v mimoškolních akcích a vždy se snažil zpřístupňovat žákům obohacující zážitky, které rozšiřují jejich životní zkušenosti.

Díky svému hudebnímu nadání a pedagogickému citu vede dlouhodobě ve škole hudební skupinu. Ve svém volném čase navíc nabízel mimoškolní odlehčovací pobyty žákům školy, kterých rodiče s vděčností využívali. Má vynikající předpoklady pro sociální práci s dětmi a mladými lidmi s PAS.


Mgr. Eva Klípová, bývalá ředitelka Základní školy speciální Rooseveltova a zakladatelka komunitního domova Villa Vallila



"Děti s větší mírou postižení jsou pro ně výzvou, která je motivuje k osobní angažovanosti."

Mgr. Eva Klípová, bývalá ředitelka Základní školy speciální Rooseveltova a zakladatelka komunitního domova Villa Vallila